木林森講堂

第一堂課 木林森實物教室

孩子們畫在紙上的樹, 將變成真正的樹。
這一展區首先是木林森實物教室,將徐冰編寫紙質教材立體化,史博館的藏品成為最佳實物範例,使文化遺產透過當代藝術與現在人的生活產生聯繫,同時展出『木林森計畫』最早在肯亞執行時的圖文和影像。

以史博館的藏品及徐冰作品為實物範例講解木林森教材。

TOP

第二堂課 了解木林森計劃

這些圖畫在網上畫廊和美術館展出,世界各地熱愛藝術、關心環保的人們,通過網上購物、拍賣和轉賬系統把它們買回家。募集的資金不斷的流到需要種樹的地方,種下真的樹苗。

各位同學,今天你畫了一棵樹,這棵樹將變成真的樹,和你們一起成長,未來,將和你們一樣為人類貢獻一份力量。

這個自動循環系統利用了同學們都很熟悉的網路服務,以及世界不同地區之間的經濟落差,比如2.5美元在紐約只能買一張地鐵票,卻可以在肯亞種10棵樹呢!

TOP

第三堂課 了解文字符號

TOP

第四堂課 字元如何構成一幅畫

這些字母的樣子讓你聯想到什麼?
以英文單詞tree為例:
t是樹桿,r是樹枝,e為樹葉。
再加上埃及象形文的「鳥」字和「蛇」字
就可以構成一幅有趣的圖畫。

一句話也可以變化成樹木的枝條。
比如我們寫一句話,
“Trees are people’s friend”,
用這句英文字母的線條,可以變化成豐富的枝葉。

比如,這是用阿拉伯文(樹)為元素創作的圖畫。

和樹有關的字都帶著「木」字邊,中國字起源於象形,本身就是樹木的樣子。
這是藝術家徐冰的作品「文字寫生」,仔細看,一座山、一片水、幾棵樹,它們都是用文字寫出來的。

這是中國古代民間畫家所畫的「搖錢樹」。
傳說三國時期有個叫邴原的人,在路上拾到錢,就掛到路邊樹上。後來人人學習他,都把拾到的錢掛在樹上,於是這棵樹變成「錢樹」。畫上這棵樹的樹枝上掛滿銅錢串,上面還寫著「富貴長春」、「堆金積玉」的字。

TOP

第五堂課 文字和數的藝術作品

拼音文字(法文Arbre)寫成漢字形式

畫家張大千畫的黃山倒掛松,
松葉由很多不同墨色的 *

藝術家郎靜山用很多張底片拍到的樹組成的「集錦攝影」作品,我們可以看到四棵形態各異的樹。

藝術家常玉用各種花卉果實組合為一棵植物,而且各有豐富的色彩,枝幹上蝴蝶飛舞,還有一隻鳥與蟾蜍相互對望,構成了有趣的畫面。

TOP